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風勁正遠航

——鶴峰一中發展紀實

發布時間:2020-09-08 09:51 來源:恩施日報 作者:廖原 劉文濤 編輯:鄭曉涵
鶴峰縣第一高級中學坐落在八峰山下、溇水河畔。該校歷史悠久,78年辦學時間里,培養了數以萬計的土家苗族兒女走出大山。

全媒體記者 廖原 通訊員 劉文濤

鶴峰縣第一高級中學坐落在八峰山下、溇水河畔。該校歷史悠久,78年辦學時間里,培養了數以萬計的土家苗族兒女走出大山。

近年來,鶴峰一中緊緊圍繞“低進高出、高進優出、優進特出”的辦學目標,不斷提高師資力量,優化辦學環境,創新辦學機制,為辦人民滿意教育而努力。

走進鶴峰一中,整齊的教學樓、綜合樓悄然屹立,操場上綠草如茵,紅色的塑膠跑道格外顯眼,宿舍樓、實驗室、食堂、圖書館等一應俱全,昔日硬件設施缺乏的鶴峰一中已經變了模樣。

“我們在鶴峰一中上學的時候,還沒有單獨的圖書館,跑道也不是塑膠的,現在的食堂和宿舍樓也都是新修的,學生學習生活條件改善了很多。”一位已經走上工作崗位、曾在這里上過學的學生感嘆。

近年來,為改善鶴峰一中的基礎設施,中央專項資金和地方財政投資近7000萬元,對教學樓、食堂、宿舍樓、操場廣場等進行改造,對實驗設備器材、教室設備進行更新,對教師辦公條件進行改善。2017年,鶴峰一中開始進行“智慧校園”建設耗資1000萬余元,在2019年開始使用,成為周邊各兄弟學校借鑒的樣板。

“平臺投入使用后,對于計算機課程、英語聽力訓練、校園廣播、‘班班通’教學、學校管理等有很大幫助。在今年疫情期間,我們利用該平臺進行直播教學,學生在家也能上課。同時,治安監控等功能也方便校園封閉管理,有利于加強疫情防控。”該校“智慧校園”工程負責人介紹。

“學?;A條件不改善,既招不來老師,也招不來學生,我們一定要把政府給的錢用好。”該校老師譚學東說。

過去,鶴峰一中如何留住老師、留住優質學生,一度是個難題。2012年以前的4年,校內中青年骨干教師流失嚴重,甚至出現開齊課程都難的情況。

為助力鶴峰一中突破困境,鶴峰縣委、縣政府大力支持。2015年,為鶴峰一中緊急補充教師40余名,填補了教師缺口,人社局、編辦以教師招聘、教師待遇協調會的形式,固定招錄教師,為該校教師隊伍注入力量;2018年,投資900萬元修建了教師宿舍樓,解決了留校教師住房問題;2019年,鶴峰一中的兩處后門得到封堵,困擾學校多年的校園封閉管理問題得以解決。

今年41歲的張華大學畢業后在石首市第一中學從事政治教學工作,經驗豐富,成果突出,多次榮獲“教育系統學習標兵”“石首市教學工作先進個人”“石首市高考學科優勝個人”等榮譽。長期漂泊在外,總是舍不下故鄉的山水風月,2017年7月,張華回到鶴峰一中教書。

“回來后我才意識到,現在的鶴峰一中已經不是我畢業時的那個一中了,我看到了一中學子為了夢想揮灑汗水。”張華說,如今的鶴峰一中,正猶如一輪冉冉升起的太陽。正是這份朝氣與自信,吸引了更多像張華一樣的教師回校任教。

“目前,學校有在編教職工172人,其中研究生23人、重點大學畢業的有50多人,教師隊伍中、高級職稱占比適宜,且以中青年教師為骨干,教師流走嚴重的狀況得到改善。”該校負責人說。

鶴峰一中十分注重貧困生、學困生等特殊群體的教育問題,在嚴格落實國家資助政策的基礎上,與省、縣慈善總會聯合設立了“慈善陽光班”,與民政、群團組織和愛心人士對接,實現了對貧困學生資助的全覆蓋。為了幫助學生疏導心理、樹立信心,學校專門設立了心理咨詢室,配備了心理輔導教師。今年疫情期間,學校對高三實行封閉管理。創新管理模式,學校設置“親情驛站”,鼓勵學生積極備考。

“通過3天緊張有序的學習、交流、研討、評論等,不但豐富了理論知識,還讓我對新課程改革后的高中化學教學工作有了更加深刻的領悟。”8月11日,參加華師新高考新課標新教材專題培訓的老師易偉鋒說。

教育的質量核心在教學。為提升教師能力和水平,2017年至今,鶴峰一中多次選派教師到其他學校培訓學習;2019年起,每年暑假分批次派老師前往武漢參加國培。此外,學校抓住“616”對口幫扶機會,與省內名校建立起長效對接機制,組織教師參加雙向交流培訓。

在教學管理上,鶴峰一中大興課堂教學改革,推行集體備課,加強班級學習小組建設,全面推進高效課堂,廣泛參與網絡研修。校內出臺教師培養成長方案,開展各類集訓和競賽以及聽課評課教研活動、“一師一優課”曬課活動。

“鶴峰一中發展到現在這樣的水平,真不容易,2012年學校就提出走出低谷、文理科均衡發展的要求,向縣委、縣政府承諾用3年左右時間,讓鶴峰教育更有自信。”7月23日,高考成績揭曉,鶴峰一中再創佳績,校長覃文全感慨萬千。

7月29日,鶴峰一中英語教師侯越榮獲第六屆荊楚教育聯盟大賽“同課異構”亞軍。自2015年鶴峰一中成為荊楚聯盟副理事長學校以來,學校青年教師多次參加各科競技,屢有斬獲,充分展示了較高的業務能力和教學實力。

風正勁,揚帆正當時;行路難,上下同欲者勝。團結拼搏的鶴峰一中正乘風破浪、揚帆遠航。

責任編輯:鄭曉涵
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